Θερινό Σχολείο 2022

Το Θερινό Σχολείο 2022, θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του Γυμνασίου Βροντάδου από 11 έως 15 Ιουνίου 2022 και ώρες 09:45 πμ έως 02:00 μμ. και αποτελεί μια καταπληκτική ευκαιρία για τα παιδιά να μάθουν, να περάσουν καλά και να έλθουν σε επαφή με την τεχνολογία αιχμής του αύριο:

Α) Ρομποτικές Πλατφόρμες :
Οι ρομποτικές πλατφόρμες είναι ένα ενδιαφέρον και χρήσιμο εργαλείο για την εκμάθηση δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Η επίλυση των ρομποτικών προκλήσεων ενθαρρύνει την καινοτομία και αναπτύσσει τη δημιουργικότητα και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων στους μαθητές. Επειδή η ρομποτική διασχίζει πολλά μαθήματα, οι μαθητές πρέπει να μάθουν και να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους για την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική, τα μαθηματικά και τον προγραμματισμό.
Ίσως το πιο σημαντικό μέρος του σχεδιασμού και προγραμματισμού ενός ρομπότ είναι ότι οι μαθητές διασκεδάζουν.

Συνεργάζονται ομαδικά, ανακαλύπτοντας τις δικές τους λύσεις. Οι προπονητές τους καθοδηγούν στην πορεία και στη συνέχεια κάνουν πίσω για να τους επιτρέψουν τις δικές τους νίκες και απώλειες. Οι μαθητές ευδοκιμούν σε αυτό το υποστηρικτικό και συναρπαστικό περιβάλλον και η μάθηση συμβαίνει τόσο φυσικά όσο και ο τρόπος που αναπνέουμε.
Η πρόκληση “Race of Robots” είναι ένας αγώνας linefollow. Η ιδέα βασίζεται στο “Race of Champions”, ένα αγώνας μηχανοκίνητων που διεξάγεται σε ένα γήπεδο όπου έχει σχεδιαστεί μια πίστα δύο διαδρομών διαφορετικής χάραξης η κάθε μία, όπου συνήθως ενώνονται με γέφυρα. Οι οδηγοί τρέχουν ένας εναντίον ενός κάνοντας και τους δύο γύρους για να ολοκληρώσουν την προσπάθεια τους δηλαδή τερματίζουν στη διαδρομή που ξεκίνησαν.
Στη δικιά μας εκδοχή οι γραμμές μπορεί να είναι ευθείες, καμπύλες με σταθερή ακτίνα, συνεχόμενες η όχι, οι γραμμές να είναι διακεκομμένες ή διαφορετικού χρώματος, μπορεί να υπάρχουν πλαγιές γραμμές στη κεντρική πορεία του linefollow.
Επίσης χρησιμοποιώντας κατάλληλους αισθητήρες και προγραμματισμό τα ρομπότ θα πρέπει να αποφύγουν την σύγκρουση μεταξύ τους αν βρεθούν κοντά στην ίδια διαδρομή πχ. ένα αργό με ένα γρήγορο.
Στο καλοκαιρινό σχολείο μέσα από τρίωρα καθημερινά μαθήματα θα διδαχθούμε τρόπους να κινούμε το ρομπότ μας στη μαύρη γραμμή γρήγορα και με ασφάλεια, να μετράμε αποστάσεις, να επιταχύνουμε ή να επιβραδύνουμε όταν χρειάζεται να ελιχθούμε σε μια δύσκολη στροφή, ναγνωρίζουμε τη θέση μας στην πίστα και να ενημερώνουμε τα άλλα ρομπότ που τρέχουν μαζί μας έτσι ώστε να αποφύγουμε τις συγκρούσεις.
Στο τέλος των μαθημάτων θα βάλουμε τα ρομπότ μας στη πίστα σε ένα αγώνα ένας εναντίον ενός όχι για να βρούμε τον καλύτερο αλλά για να δείξουμε τη δουλειά μας και να διασκεδάσουμε όπως ταιριάζει στο καλοκαίρι και τη χαρά που δίνει το διάλειμμα αυτό ανάμεσα σε δυο σχολικές χρονιές.

Β) Τρισδιάστατη εκτύπωση
Θα μάθουμε για τα είδη των τρισδιάστατων εκτυπωτών.
Θα δούμε πως δημιουργούμε και εκτυπώνουμε τρισδιάστατα μοντέλα
Θα γνωρίσουμε λογισμικά τρισδιάστατης εκτύπωσης και θα χρησιμοποιήσουμε δικτυακούς τόπους
Θα κάνουμε πρακτική άσκηση σε δημιουργία 3D μοντέλου και θα μάθουμε την διαδικασία μετατροπής από αρχείο 3D σε αρχείο εκτυπώσιμου κώδικα. Και φυσικά θα εκτυπώσουμε.

Γ) Scratch
Με το πρόγραμμα Scratch 3 Introduction θα μάθουμε τις βασικές αρχές προγραμματισμού με εύκολο και διασκεδαστικό τρόπο.
Μέσω εντολών στην μορφή πλακιδίων, θα συνθέσουμε δικούς μας κώδικες ώστε να αλληλεπιδρούν με ένα ψηφιακό περιβάλλον.
Μέσω της hands-on προσέγγισης θα δημιουργήσουμε videogames και δικά μας animation μαθαίνοντας έτσι τις τεχνικές που βρίσκονται πίσω από την δημιουργία αυτών.

Διδάσκουν οι:
Κωνσταντίνος Τσατσαρώνης, καθηγητής Πληροφορικής στο 7ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Χαλανδρίου με διακρίσεις ως προπονητής μαθητικώς ομάδων σε αγώνες και Ολυμπιάδες Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.

Σταμάτης Ηλιαδάκης, εκπαιδευτικός, τεχνολόγος ηλεκτρονικός μηχανικός στο 1ο ΕΠΑΛ Χίου με Μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στη πολιτισμική πληροφορική και επικοινωνία.

Νίκος Ρερρές, εκπαιδευτικός, τεχνολόγος ηλεκτρονικός μηχανικός εργάζεται στο 1ο ΕΠΑΛ Χίου με δεύτερο πτυχίο στις Φυσικές Επιστήμες από το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και επιμορφώσεις στις νέες τεχνολογίες ρομποτικής και αυτοματισμών καθώς και πρόσφατα στις τεχνολογίες τρισδιάστατων εκτυπώσεων.

Βαγγέλης Μαθιούδης, Φυσικός του Πανεπιστημίου Πατρών με Μεταπτυχιακό στην Επιστήμη Δεδομένων (Data Science) από το Πανεπιστήμιο της Λευκωσίας.Έχει λάβει μεταπτυχιακή εξειδίκευση στην εκπαίδευση STEM από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και έχει εκπαιδευτεί από την Ακαδημία Ρομποτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Από το καλοκαίρι του 2021 ξεκίνησε το κέντρο STEM Education Χίου και αποτελεί τον επιστημονικό υπεύθυνο.

Την όλη προσπάθεια υποστηρίζουν: